pro zájemce
Přijímací řízení - 2. stupeň ZŠ
Cesta k samostatnosti, objevování a dalšímu rozvoji vašeho dítěte
Druhý stupeň na základní škole Cesta k úspěchu pokračuje v rozvíjení schopností i znalostí našich žáků. V přátelském a motivujícím prostředí se učí propojovat znalosti napříč předměty, přemýšlet v souvislostech a objevovat, co je skutečně zajímá. Věnujeme se biologii, fyzice, společenským vědám i dalším oblastem tak, aby vše dávalo smysl a mělo praktické využití. Děti se učí diskutovat, obhajovat své názory, spolupracovat v týmu a pracovat nejen v lavici, ale také venku, v laboratoři nebo při projektových dnech. Díky tomu získávají jistotu, zdravé sebevědomí a chuť se posouvat dál. Soustředíme se na podporu vnitřní motivace a dáváme prostor pro individuální růst všech studentů a studentek.
V čem jsme jiní?
Každý žák prochází cestou, která odpovídá jeho potřebám a tempu. Ať nastoupí v nultém ročníku, první třídě nebo přestoupí později, má přístup ke všem možnostem, které škola nabízí. Třídní učitelé se dětem věnují individuálně a společně s nimi i s rodiči pracují na zdravé třídní atmosféře.
Od memorování k poznávání
Učíme v souvislostech, stavíme na objevování a smysluplném propojení poznatků.
Pokročilá matematika a čeština
Integrované předměty
Třídnická hodina v rozvrhu
Adaptační kurz a dny s třídním učitelem
Důvěra místo kontroly
Jak probíhá přijímací řízení
Co se žáci naučí a jak se rozvíjejí
Na druhém stupni vedeme žáky k samostatnosti, kritickému myšlení a schopnosti propojit poznatky s reálným světem. Učíme je nejen hledat správné odpovědi, ale hlavně klást smysluplné otázky. Rozvoj osobnosti, vlastní motivace a schopnost spolupráce jsou pro nás stejně důležité jako samotné učivo.
Jedinečnost výuky ve škole Cesta k úspěchu je podpořená i individuálním rozvržením každé třídy. Rozložení lavic se přizpůsobuje předmětům, potřebám žáků a dalším situacím. Děti se učí jak uvnitř, tak v reálném prostředí – v přírodovědné laboratoři, na školní zahradě, v projektové dílně nebo v kuchyni. Mají tak možnost uvést nabyté vědomosti přímo do praxe a lépe chápat souvislosti, díky kterým jim učení dává smysl.
Jedinečnost výuky ve škole Cesta k úspěchu je podpořená i individuálním rozvržením každé třídy. Rozložení lavic se přizpůsobuje předmětům, potřebám žáků a dalším situacím. Děti se učí jak uvnitř, tak v reálném prostředí – v přírodovědné laboratoři, na školní zahradě, v projektové dílně nebo v kuchyni. Mají tak možnost uvést nabyté vědomosti přímo do praxe a lépe chápat souvislosti, díky kterým jim učení dává smysl.
Kritické myšlení a hledání souvislostí
Učíme žáky pokládat rozvíjející otázky, diskutovat i obhájit si svůj názor. Ukazujeme, jak hledat vztahy mezi informacemi a porozumět tak širšímu kontextu.
Prezentace vlastních projektů a výstupů
Spolupráce v týmu a řešení reálných situací
Budování vlastního vztahu k učení
Psaní závěrečné práce a veřejná obhajoba
Jak na druhém stupni rozvíjíme češtinu, angličtinu a matematiku
Každý žák prochází cestou, která odpovídá jeho potřebám a tempu. Ať nastoupí v nultém ročníku, první třídě nebo přestoupí později, má přístup ke všem možnostem, které škola nabízí. Třídní učitelé se dětem věnují individuálně a společně s nimi i s rodiči pracují na zdravé třídní atmosféře.
Český jazyk – umění vyjádřit myšlenku
Na druhém stupni vedeme žáky k hlubšímu porozumění textům, přesnému vyjadřování a kultivovanému projevu. Rozvíjejí argumentaci, tvoří slohové i literární texty a učí se využívat jazyk jako nástroj samostatného myšlení. Výuka propojuje stylistiku, literaturu i gramatiku v kontextu, který má smysl s důrazem na kvalitu textů, prezentací a projevu.
Angličtina – jazyk jako přirozený nástroj
Matematika – logika v každodenním životě
Příprava na přijímačky z češtiny a matematiky
Jak u nás funguje integrovaná výuka přírodovědných předmětů
Na druhém stupni učíme biologii, chemii, fyziku i výchovu ke zdraví ve vzájemných souvislostech. Neučíme studenty jen z učebnic, ale vedeme je k tomu, aby objevovali svět kolem sebe vlastníma očima v laboratoři, na školní zahradě i přímo v terénu. Teorie je pro nás jen výchozí bod. To důležité přichází, když si žáci mohou vše sami vyzkoušet, změřit, zapsat, pozorovat a pochopit v souvislostech, proto se podílejí na pěstování rostlin, sledují vývoj živočichů přímo ve škole nebo si přímo v praxi vyzkoušejí, jak se mění objem rozličných látek. Namísto stereotypního výkladu zažívají badatelské projekty, pokusy, týmovou spolupráci a situace z reálného života, které jim ukazují, k čemu je učení dobré. Výuka se tak stává živou, přirozenou a propojenou s každodenním světem.
Co naše žáky obohacuje
- Zkoumají přírodní vědy v praxi, nejen z učebnice.
- Pěstují rostliny, sledují život zvířat, chovají a pozorují živé organismy a provádějí vlastní pokusy.
- Pracují s laboratorním náčiním, 3D tiskárnou nebo moderními aplikacemi.
- Učí se o lidském těle, zdraví, výživě i první pomoci formou zážitků a simulací.
- Propojují znalosti napříč předměty a díky tomu rozumějí, jak funguje svět kolem nich.
Rychlý přehled druhého stupně
Ročníky
6. - 9. třída
Počet žáků ve třídě
18 - 22
Počet cizích jazyků
2 (angličtina a jako druhý jazyk španělština)
Jazyk výuky
Český jazyk + přirozené bilingvní prostředí (AJ v běžném provozu)
Školné
9 990 Kč / měsíc (6., 7., 8., 9. třída 2025 / 2026)
12 000 Kč / měsíc (6. třída 2026 / 2027)
12 000 Kč / měsíc (6. třída 2026 / 2027)
Výuka IT a technologií
S důrazem na digitální gramotnost, práci s AI, programování a 3D tisk
Matematika
Žáci řeší reálné úlohy a rozvíjejí logiku, strategické myšlení i samostatné uvažování.
Přírodní vědy
Propojení učiva napříč obory (např. přírodopis + chemie + fyzika)
Hodnocení
Slovní a procentuální hodnocení s důrazem na motivaci
Možnosti nadstandardního rozvoje
Školní projekty, absolventská práce
Návaznost na střední školu
Intenzivní příprava na přijímací zkoušky na střední školy a gymnázia ve formě kurzů
Přihláška na 2. stupeň
Zajímají Vás podrobnosti?
Kontaktujte nás a domluvíme si schůzku, na které Vám představíme podrobnější informace o škole, výuce, lekcích, učitelích a mnohem více.
Domluvit schůzku
